Am 24.10.2016 besuchten die Sportreferendare des Studienseminars Osnabrück mit ihrem Seminarleiter Thomas Wesselmann das Schulreitsportzentrum in Fürstenau. Ziel der Seminarveranstaltung war es, das „Voltigieren im Schulsport“ theoretisch, vor allem aber praktisch kennenzulernen.

Seminarleiter Wesselmann überwand sich als erster und „turnte“ auf dem Pferderücken mit gutem Beispiel voran (siehe oben). Die Referendare folgten mal zügig, mal vorsichtig.

Die praktische Seminarveranstaltung wurde von den IGS-Lehrerinnen Sarah Boyemann und Lena Altmann sowie von Vereinsseite von Tanja Evers und Claudia Schuchardt durchgeführt. Claudia Schuchardt hatte zudem ihre Voltigiermädels dabei, die auf Pferd „Paul“ und Holzbock alle Übungen vorturnten.

Um auch das „normale“ Reiten ausprobieren zu können, stand Pferd „Luna“ mit Sattel und Trense bereit. Nach einer Besichtigungsrunde durch das gesamte Schulreitsportzentrum gab es am Ende nicht nur Grillwürste, Salate und Getränke, sondern auch eine theoretische Unterweisung zum Thema „Reiten und Voltigieren in der Schule und im Abitur“. An die Ausführungen von Stephan-Heinrich Flohr zu der Frage „Wie haben wir das mit dem Voltigieren im Abi eigentlich gemacht?“ schloss sich eine lebhafte Diskussion über die „Gestaltung von Schule“ und „Schule als Markt der Möglichkeiten“ an. Quintessenz eines Referendars: „Ich bin ja echt mit gemischten Gefühlen hierher gefahren, aber Voltigieren ist ja echt cool“.

Knapp 13 Wochen nach der tränenreichen Verabschiedung der polnischen Austauschschüler zum Ende des Projektteils in Fürstenau begrüßten diese am 5. September endlich ihre deutschen Partner des 8. und 9. Jahrgangs der IGS-Fürstenau in Krakau.

Nach der anstrengenden 16-stündigen Nachtfahrt richteten sich die Schüler zunächst bei ihren Gastfamilien ein und machten dabei – kennzeichnend für die ausgeprägte Wohlstands schere Polens- sehr unterschiedliche wohnliche Erfahrungen, von der Blockwohnung die, so eine Schülerin „…insgesamt viel kleiner war als unser Wohnzimmer“, bis zur luxuriösen Stadtvilla oder der kompleten Gast-Etage. Wie die vorherigen Austauschprojekte mit dem Gimnazjum „Nr. 16“, die seit 2011 regelmäßig stattfinden und vom Deutsch-Polnischen Jugendwerk sowie dem Landkreis Osnabrück gefördert werden, war auch diese Fahrt von einem vielfältigen und mitunter sportlichen Programm geprägt. Der nächste Tag führte die Gruppe daher in das Tatra-Hochgebirge, in dem dank internationaler Naturschutzmaßnahmen noch Bären und Wölfe leben. Dort wurde neben einer geführten Berg-Tour auch der bekannte SkiOrt Zakopane erkundet und etliche Kilometer zu Fuß zurückgelegt. In den darauffolgenden
Tagen wurden die atemberaubend schöne historische Altstadt mit dem berühmten WawelHügel samt Schloss, Kathedrale und (echter?!) Drachenhöhle, die hügelige, teils felsige Umgebung Krakaus, die Salzmine Wieliczka mit ihrer unterirdischen Kathedrale und zahlreiche weitere Sehenswürdigkeiten der pulsierenden Studenten-Stadt erkundet.

So ganz nebenbei machten unsere „Landeier“ dann auch die prägende Erfahrung, dass Straßenbahnen derselben Nummer durchaus in zwei Richtungen unterwegs sind……
Weitere  Höhepunkte waren die Erkundung des Ojcow-Natonalparks mit seinen Höhlen, Felsen und der alten Burg mit anschließendem Grillen und Lagerfeuer, sowie eine Wanderung zum „Kopiec Kosciuszki“, einem der berühmten Stadthügel Krakaus.

Nach dem offiziellen täglichen Programm und am Wochenende wurden individuelle Ausfüge mit den Familien unternommen. Auch diesmal entstanden wieder einige Freundschaften, die – sehr zur Erleichterung des Abschieds am Nachmittag des 13.9. – bereits in weiterführende Urlaubspläne münden und so eine wirkliche Grundlage für Völkerverständigung und internationalen Dialog mit unserem östlichen Nachbarn bilden!

vhs-Projekt unterstützt Schüler an der Fürstenauer IGS

Außerschulische Lernförderung: Intensive Betreuung in einer Kleingruppe

Fürstenau. Gezielte Betreuung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathe und zwar an den Stellen, an denen Unterrichtsinhalte schwer zu vermitteln sind – das ist ein Ziel der Außerschulischen Lernförderung. Diese qualifizierte Nachhilfe bietet die Volkshochschule Osnabrücker Land (vhs) seit dem Sommer auch an der Integrierten Gesamtschule (IGS) in Fürstenau an. Im Anschluss an den regulären Unterricht oder in Freistunden ist vhs-Dozent Henrik Ahrens-Westerlage hier im Einsatz, um z.B. mit Zehntklässlern intensiv am Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung zu arbeiten.

„Die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern macht viel Freude. Sie sind sehr motiviert und saugen die Inhalte fast wie ein Schwamm auf. Sie wünschen sich sogar noch mehr Betreuung. Denn sie sehen die Effekte, die die Lernförderung bringt. Der reguläre Unterricht wird einfacher“, berichtet Ahrens-Westerlage. Viele Teilnehmer in seinen Gruppen sind Schüler, die als Asylsuchende nach Fürstenau gekommen sind. „Manchmal müssen wir erst herausfinden, ob die Probleme mit dem Unterrichtsstoff mathematischer oder eher sprachlicher Natur sind“, erklärt der vhs-Kursleiter augenzwinkernd.

Die IGS Fürstenau ist eine von 62 Schulen im Landkreis Osnabrück, an denen die vhs Osnabrücker Land seit Anfang 2014 die „Außerschulische Lernförderung“ anbietet. Seither haben insgesamt über 500 Kurse mit rund 15.000 Unterrichtseinheiten stattgefunden. Über das Bildungs- und Teilhabepaket können Schüler aus Familien mit geringem Einkommen oder Sozialleistungsbezug kostenlos an der Lernförderung teilnehmen. Für Selbstzahler gilt ein günstiger Tarif. „Die Lernförderung trägt dazu bei, dass die Schüler vorhandene Lücken im Unterrichtsstoff schließen und wieder an die Leistung ihrer Lerngruppe anknüpfen können“, erläutert Sonja Reinhardt, Projektkoordinatorin für den nördlichen Landkreis. Dafür sei auch der enge Kontakt zwischen Schule und Lernförderkraft ein großer Vorteil.

Ergänzende Sprachförderung

Zusätzliche Förderung gibt es für neuzugewanderte Schüler bis 14 Jahre im Bereich „Deutsch als Zweitsprache“. Der Unterricht ist für die Teilnehmer kostenlos und wird wie die Außerschulische Lernförderung in Kleingruppen direkt in den Schulen durchgeführt. „Bei uns gibt es kurze Wege, so dass wir bei Bedarf zeitnah an weiteren Grund- und weiterführenden Schulen sowohl Kurse für ‚Deutsch als Zweitsprache‘ als auch Kurse der Außerschulischen Lernförderung organisieren können“, betont Sandra Thies, die die ergänzende Sprachförderung betreut.

Intensive Förderung

An der IGS Fürstenau sind die Lehrkräfte mit dem Start der Lernförderung sehr zufrieden. „Uns war aufgefallen, dass es auch wegen der sprachlichen Schwierigkeiten schwer ist, die asylsuchenden Schülerinnen und Schüler in den Unterricht einzubinden“, sagt Claudia Schade, IGS-Jahrgangsleiterin und Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache. Die zusätzliche Förderung in der Kleingruppe sei „deutlich intensiver, als dies in einer Klasse mit 25 bis 30 Schülerinnen und Schülern möglich ist. Für die asylsuchenden Schüler ist es ein wichtiges Hilfsmittel, um die deutsche Sprache zu lernen und so besser im Unterricht zurechtzukommen“, berichtet Schade. Schulleiter Jürgen Sander ist froh, die Kompetenz der vhs-Dozenten nutzen zu können. „Bei uns gilt der Grundsatz, dass die IGS eine Schule für alle ist. Dank der Lernförderung können wir diesem Anspruch noch besser gerecht werden“, so Sander.

Weitere Fragen zur Außerschulischen Lernförderung beantwortet Sonja Reinhardt (Telefon 05439/6039-308, E-Mail: sonja.reinhardt@vhs-osland.de). Ansprechpartnerin für das Angebot Ergänzende Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache ist Sandra Thies (Telefon 0541/501-3483, E-Mail: sandra.thies@vhs-osland.de). Mehr Informationen: www.vhs-osland.de.

Bildunterschrift:

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Lernförderung in der IGS Fürstenau: vhs-Dozent Henrik Ahrens-Westerlage (links), Schulleiter Jürgen Sander und Jahrgangsleiterin Claudia Schade im Gespräch mit Schülerinnen und Schülern.

Foto: vhs Osnabrücker Land / Hermann Pentermann

SAT 1 dreht in der IGS

Dass Niedersachsen mit dem Pferd etwas zu tun hat, liegt nicht nur auf der Hufe, sondern auch auf der Hand. SAT 1 entwickelt dazu eine kleine Serie, in der über unterschiedliche Projekte zum Thema „Pferdeland Niedersachsen“ berichtet wird. „Da kommt man als Redaktion nicht an der IGS Fürstenau vorbei“, so die SAT 1-Redakteurin Dagmar Mannherz. Einen ganzen Tag lang hat das Team aus Hannover die Schule mit ihrem Thema „Reiten und Voltigieren“ in den Fokus des Kameramanns Kasten Thürnau genommen. Das Büro des Schulleiters wurde zum kleinen Fernsehstudio umgebaut, Schülerinnen und Schüler mussten sich im Klassenraum der Kamera zuwenden, die Lehrerinnen Frau Altmann und Frau Boyemann reagierten flexibel auf die Anweisungen der Technik. Sek II-Leiter Stephan-Heinrich Flohr begleitete das Team den ganzen Tag bei seiner Arbeit und konnte über die Erfahrungen der Voltigierprüfungen im Abitur erzählen.

Für die Schule sind diese medialen Herausforderungen mittlerweile schon Routine geworden. Schon öfter haben Radio und Fernsehen aus der Schule über den Reitsport berichtet. Der Sendetermin ist für den Dezember vorgesehen.

„Radio ist Sprach- und Zuhörförderung. Es ist toll, dass die IGS nun dieses Studio hat“, zeigte sich Jürgen Sander glücklich, „Schulradio zu machen ist immer auch die Möglichkeit, sich entsprechende Kompetenzen anzueignen. Man lernt das Sprechen in ein Mikrofon und kann die Artikulation üben.“ Demnächst können im Tonstudio Aufnahmearbeiten mit Gruppen aus der Schule, aber auch außerhalb realisiert werden. Außerdem können Veranstaltungen aus der Schule über das Internet übertragen werden.

Sander dankte besonders Holger Isfort, der das Studio in Zusammenarbeit mit dem Dozenten Stefan Scheuerer von der Universität Vechta sowie mit dem Förderverein mit Johannes Fritze umgesetzt habe. Dafür, dass dieses Projekt gelungen sei, haben auch die Volksbank Fürstenau, die Kreissparkasse Fürstenau, der Fachbereich Arbeit, Wirtschaft, Technik, die Richter Möbelwerkstätten, der Malerbetrieb Fritze, die Firma Stöckel Fensterbau und der Molton-Markt Guido Roling gesorgt. „Ohne die Schüler und ohne die Schulgemeinschaft kann man solch ein Projekt nicht stemmen. Wir haben mit ganz vielen Firmen kooperiert“, betonte Holger Isfort, verbunden mit einem Dank an alle Unterstützer. Samtgemeindebürgermeister Benno Trütken erklärte, dass die Lernatmosphäre durch die Neugestaltung dieses Raumes gesteigert werden konnte. Besonders schön sei es, wenn es ein Projekt ist, das gemeinsam realisiert werden kann. Solch ein Projekt habe positive Außenwirkungen, denn die Firmen würden daran erkennen, welch breites Lernspektrum in der IGS abgedeckt werde.

Bis alles fertig war, musste ordentlich angepackt werden. Das zuvor hier untergebrachte Büchereiarchiv musste weichen. Es wurden Trockenbauwände mit besonderer Schallisolierung eingezogen, verglast, gespachtelt und gestrichen sowie eine komplexe Technik eingebaut und optimiert.

Der sanfte Weg!

In der vergangenen Woche haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5, 6, 7 und 9 erneut an den ‚Tagen des Judo‘, die alljährlich vom Deutschen Judo-Bund e.V. für Schulen angeboten werden, teilgenommen. Die Schülerinnen und Schüler hatten dabei die Gelegenheit unter Anleitung von Siegfried Gertel, dem Obmann des Judovereins Hadashi Fürstenau, die Grundwerte des Judo kennenzulernen und einzelne Grundtechniken in verschiedenen Übungen selbst zu erproben. Im nächsten Jahr soll das Projekt fortgesetzt werden.

Die Schülerinnen und Schüler der Chor- und Musical-AG haben im Probenlager Bielefeld dieses Jahr im August komplett die Geschichte (das Libretto) zum Musical selbst geschrieben. Federführend waren Laura Hömer (Klasse 11.4), Mette Berkensträter (10.1), Jonna Trütken, Hannah Milius (beide 10.2), Muriel Strunk, Annalena Hartmann (beide 10.3) und Merle Pampel (9.3; halt „die Großen“ der AG).

Der Weihnachtsmann ist krank und die Produktion und Auslieferung der Geschenke klappt nicht – die Wichtel können es nicht alleine. Er muss dringend gesund werden und das klappt nur mit dem magischen Puzzle. Werden alle Teile mit Hilfe des „S“ gefunden, alle Rätsel gelöst, so bekommt man einen Zaubertrank, durch den man gesund wird. Das Problem ist, dass der Weihnachtsmann auch einen Feind hat, der alles kaputtmachen will! Mehr wird nicht verraten.

„A Christmas Carol“ im Theater Münster

Nach der anstrengenden Phase der Vorabiturklausuren stimmten sich Schülerinnen und Schüler der Englischkurse des 13. Jahrgangs am vergangenen Montag mit einer Tagesfahrt nach Münster in die Adventszeit ein.
Anlass war der abendliche Besuch des alljährlich von der American Drama Group in englischer Sprache aufgeführten Weihnachtsklassikers „A Christmas Carol“ im Theater Münster.

Zuvor hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit die Universitätsstadt mit ihren zahlreichen Sehenswürdigkeiten und Weihnachtsmärkten zu erkunden. Mit viel Spielfreude und fein eingestreutem Humor schafften es die Schauspieler den zeitlosen Appell des Weihnachtsmärchens von Charles Dickens aus dem 19. Jahrhundert für mehr Menschlichkeit und Herzlichkeit den zumeist jugendlichen Besuchern näher zubringen.

Blick auf die West Side

126 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe und einer achten Klasse konnten  im Bremer Musicaltheater das Musical „West Side Story“ erleben.

Leonhard Bernsteins Klassiker der Musicalgeschichte gehört nicht nur zur Allgemeinbildung, sondern auch zum Unterrichtsinhalt im zwölften Jahrgang in den Fächern Musik und Englisch.
Möglich wurde die Aktion durch eine entsprechende Anzahl von Freikarten, die zum wiederholten Male vom Bruder unseres Sek. II Leiters Martin Flohr und seiner Firma bb-Promotion den Schülern geschenkt wurden.

von Jürgen Schwietert (Bersenbrücker Kreisblatt)

„Der Weihnachtsmann ist krank. Er braucht den Zaubertrank.“

Diese Liedzeile werden die Besucher des Musicals „Weihnachten in Gefahr“ nicht so schnell vergessen. Am vergangenen Wochenende brachten die Schüler der Chor- und Musical-AG der Integrierten Gesamtschule (Fürstenau) das von ihnen selbst geschriebene Musical im Fürstenauer Schloss mehrfach auf die Bühne und wurden mit viel Beifall belohnt.

Die Auftritte der Chor- und Musical-AG am zweiten Adventswochenende sind mittlerweile zur Tradition geworden. Diesmal ging es um das Thema Weihnachten. Die Gefahr, das Weihnachten ausfallen könnte, war recht groß, denn der Weihnachtsmann war krank. Er hatte Wunderzunder. Darum schickte Claus Santa einen Hilferuf an seinen Sohn. Der Weihnachtsmann konnte nur durch ein magisches Puzzle, das zur Herstellung eines Heilungstranks erforderlich war, gerettet werden. Die Inhaltsstoffe hierzu wurden auf einer spannenden Reise durch Europa zusammengesucht. Es gab aber einen Feind, der Weihnachten mit allen Mitteln verhindern wollte. Und so machten sich die Mutter, Chris und Sophie auf den Weg.

Dabei wurden die Kinder im Publikum mit einbezogen, denn für Sophie waren die Rätselaufgaben viel zu schwer. So hieß es einmal: „Was ist grün und steht Weihnachten im Wohnzimmer?“ Klar, ein Weihnachtsbaum. Oder „Was ist weiß und fällt im Winter vom Himmel?“ Schnee natürlich. Verhalten antworteten die Kinder und bekamen dafür ein Stück Schokolade.

Zwischen den Handlungssträngen sang der Chor internationale Lieder, vorwiegend zum Thema Weihnachten. Der Weihnachtsmann wurde gerade noch rechtzeitig erreicht und gerettet; ein Anschlag auf ihn in letzter Sekunde vereitelt. Und so war Weihnachten gerettet. Übrigens: Der Feind war die Mutter, denn sie wuchs im Waisenhaus auf und erhielt dort nie ein Weihnachtsgeschenk.

Die Texte und Lieder wurden durch Frank Pampel, Holger Isfort und Anja Sempt einstudiert. Für eine gelungene instrumentale Begleitung sorgten Frank Pampel (Keyboard, Gitarre, Mundharmonika), Holger Isfort (Gitarren) und Matthias Fischer (Schlagzeug). Ein Dankeschön gab es für die Licht- und Ton-AG.

Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Eltern,

aufgrund der heutigen unklaren Situation möchte ich auf die Informationsmöglichkeit zum Schulausfall per KATWARN hinweisen:

Die Entscheidung, ob Unterricht stattfindet oder nicht, treffen Landkreise und kreisfreien Städte in der Regel erst am frühen Morgen des jeweiligen Schultages und melden die Unterrichtsausfälle an die Lage- und Führungszentralen der örtlichen Polizeidirektionen. Diese steuern im Anschluss die Informationen an die move-Verkehrsmanagementzentrale (VMZ).

So werden Schülerinnen, Schüler und Eltern informiert:

1. Rundfunksender (NDR, FFN usw.) zusammen mit den Verkehrshinweisen nach den Nachrichten
2. Verkehrsmanagementzentrale Niedersachsen: www.vmz-niedersachsen.de/wissenswertes (oder von der Startseite, Klick auf „Wissenswertes“)

Liegt für die Bevölkerung im Landkreis Osnabrück eine Gefahrensituation vor, informiert die Regionalleitstelle Osnabrück über ein eigenes Warnsystem namens KATWARN ergänzend zu den allgemeinen Informationen durch Polizei, Feuerwehr und Medien.

Auch Informationen zu witterungsbedingten Schulausfällen erfolgen über KATWARN.

https://www.landkreis-osnabrueck.de/der-landkreis/service/sms-bei-schulausfall

Ich wünsche euch und Ihnen ein rutschfreies Wochenende!

Jürgen Sander

Von Silke Hartmann

Tag der Schulverpflegung mit regionalen Produkten

Auch in diesem Jahr beteiligten sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Bersenbrücker gemeinnützigen Werkstätten am niedersächsischen Tag der Schulverpflegung. Das diesjährige Thema „Tolle Knolle trifft Paradiesfrucht“ wurde in den Speiseplan für die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Fürstenau aufgenommen. Leckere Gerichte mit den regionalen Grundprodukten Kartoffeln und Äpfel standen auf dem Speiseplan und wurden auch beim Pausensnack angeboten. Zusätzlich konnten die Essensteilnehmer ihr Wissen um bekannte Apfel- und Kartoffelsorten bei einem Preisausschreiben zeigen. Beispiel: Ist Elstar eine Apfel- oder Kartoffelsorte? Insgesamt mussten acht Namen den beiden Lebensmitteln zugeordnet werden.

Die IGS Fürstenau stellt sich vor

Am Samstag, den 11. Februar 2017 sind alle Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern des kommenden 5. Jg eingeladen zum traditionellen Infotag. Auch interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sind herzlich zu dieser Schulveranstaltung eingeladen.

An vielen informativen Ständen erhalten die Eltern die Chance, sich einen genauen Überblick über die IGS Fürstenau zu verschaffen – ganz besonders  über die Lernatmosphäre. Außerdem stehen das sozialpädagogische Team, der Elternvorstand der IGS, die Firma Hülsmann (Schülerbeförderung) und der Förderkreis der Schule jederzeit für Beratungsgespräche bereit. Der Dialog zwischen Eltern, Schülern und Lehren wird an diesem Tag großgeschrieben.

An dem Infotag besteht die Möglichkeit, in der Mensa eine leckere Mahlzeit einzunehmen!

Herzliche Einladung – WIR freuen uns sehr über euer/Ihr Kommen!

                                Anmeldetermine
Jahrgang  5

Mittwoch:             26.04.2017           12.00 – 18.00 Uhr
Donnerstag:         27.04.2017           12.00 – 16.00 Uhr
Freitag:                28.04.2017           08.00 – 16.00 Uhr

SEK II

Sekundarstufe II        13. – 16.02.2017        14.00 – 16.00 Uhr
Infoabend  Sek II         09.02.2017                     19.30 Uhr

Auch in diesem Halbjahr haben drei unserer Schüler in der Delf-Prüfung (A1) erfolgreich bewiesen, dass sie die französische Sprache beherrschen. Änne Langetepe, Finnian Beckmann (beide Jahrgang 9) und Nikita Kemm (Jahrgang 8) bereiteten sich in der Delf-AG, die durch Frau Rhode betreut wurde, auf die Prüfungen vor. Jürgen Sander, Hildegard Jubt und Christine Seibring überreichten die Zertifikate und gratulieren herzlich zu dieser tollen Leistung.